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五十八


  杜教授笑了:「論畢業時間,你是他的師姐。論年齡,他還是你的哥哥呢。」

  吳麗萍馬上接話說:「現在是我的老師了。」

  陳文濤對他母親說:「媽,我是工農兵學員出來的。理論方面還要靠你。」

  他母親點頭:「我已經不再教課了。不過麗萍是例外,她是我引入門的。」

  她對他說:「我國聲學界大都採用俄羅斯學派唱法,追求渾厚,結實,不太注意音高位置。麗萍以中國民歌擅長,要達到中西合璧的藝術效果,要注意全共鳴和高音位歌唱的訓練。」

  自那以後,吳麗萍幾乎風雨無阻,每個週末都到音樂學院找陳文濤補課。

  杜慧娟要求吳麗萍從基礎訓練開始,進行系統性的訓練。

  根據母親安排的教學計畫,陳文濤要吳麗萍反復訓練頭腔共鳴,對她說:「頭腔共鳴的聲音有很強的持久力。它能永葆嗓聲的青春。義大利大師巴拉說過,誰能運用頭腔共鳴,誰就能唱一輩子。」

  吳麗萍聽了,就狠下氣力苦練硬功夫。

  薑雲松出國以後,吳麗萍沒了牽掛,週末一下班就來找陳文濤,苦練到很晚才回家。

  事實上,她的素質條件本來就很好,在陳文濤的點撥下進步很快。

  這天,她用歌劇《托斯卡》中卡伐拉多西的詠歎調練習。在強有力氣息支持下,運用混和共鳴,演唱充滿浪漫熱忱,激情奔放。陳文濤聽著,陶醉在她甜美的歌聲中。看她秀美的臉龐因激昂的情緒變得通紅,宛如一朵豔麗的荷花,不覺情潮滾湧,走近了她的身旁。

  吳麗萍沉浸在忘我的感受中,沒有意識到他的意圖。

  她見他走上前來,一眼不眨看著自己,以為在哪方面還沒做好,就更加注意自己的氣息控制,腰部緊張度的保持,轉換聲區的準確性。

  他走到離她不到一尺距離,呆呆地站了下來。荷香撲鼻,樂音飄渺,他漸漸熱血上湧,呼吸急促起來。

  吳麗萍感覺到了粗重的呼吸,心裡陡然一驚,立即從忘我的境界中跌落下來。

  她吃驚地看到他的兩眼閃爍著火一樣熾烈的目光,不知所措起來:「你怎麼了?」

  「我愛你……」他喃喃說道。

  吳麗萍大吃一驚,慌亂中不知怎樣應對,僵立在原地不敢動彈。

  見她一動不動地站著,他勇氣驟然增長,張開雙手把她攔腰抱住了。

  她恐慌起來,用勁兒扒開他的手,滿臉通紅說:「你不要這樣!」

  他抱得更緊了,急切地把嘴向她的唇口湊了上來。

  她更加驚慌,身體拼命向後傾去,躲避那熾熱的嘴唇。

  她不斷後傾的重量,帶動他不斷俯向前方……

  終於,兩人一起跌在地板上。他感覺胳膊肘被地板撞得像是脫臼了,疼得鬆開了手。

  吳麗萍緊忙從地上爬起來,看也不看他一眼,一聲不吭奪門而出。

  二

  吳麗萍回到家,獨自趴在床上哭了起來。

  她強烈思念遠在海外的丈夫,腦中浮出跟薑雲松一起走過的辛酸愛情之旅。

  一九六六年,她跟薑雲松一起從廣州串聯回到北京,已經是隆冬季節。天寒地凍,可他們還沒穿棉衣。

  從地鐵站口一出來,他們就以環城賽跑的速度向吳麗萍的家跑去。

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