我是湖南人(133)_王紀卿

湖南是培育各種人才的搖籃（3）

　　後來，曾國藩兄弟和曾氏後人紛紛移居大中城市，荷葉塘的屋宅，終於成為一個古跡，如今已經破敗。

　　在新中國成立後的和平建設時期，主持全國政局的湖南籍領袖們，沒有讓家鄉人享有任何特權。他們沒有把自己的老家搞成工業基地，也沒有把許多國家的重點建設項目放在湖南上馬。

　　湖南人默默支持全國的工業戰線，自覺地把湖南建成一個後勤基地，為外省提供人類生存所必須的糧食。幾十年來，湖南一直是全國的稻米、油菜、苧麻的最大生產基地，擔當著中國「糧庫」的角色。

　　湖湘子弟遍佈全國，湖南成為人才輸出大省。同時，湖南扛起了與自己經濟實力並不十分相稱的財稅上交任務。在分稅制沒有實行之前，湖南的納稅額在全國是排得上名次的。

　　湖南作為偉人故里，發展速度並沒有走在全國前列。直到今天，湖南革命老區的經濟文化狀況，依然令人為之歎息。

　　吃苦在前，享受在後，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，湖南人樂於發揚這樣的精神。即使在湖南的經濟發展已經顯得吃力的時候，湖南人依然保持著充分的樂觀，表現出淳樸的憨厚。

　　在某些地方熱衷於到北京「跑部錢進」的時候，湖南人仍舊保持著不靠裙帶、不靠關係的傳統。毛澤東是不贊成「苟富貴，不相忘」的。重鄉誼可以，但他絕少念鄉情而提攜誰。毛澤東反對宗派主義和山頭主義，他在1942年所寫的《整頓黨的作風》中明確地闡述了他的看法。他從湘贛根據地、湘鄂根據地和湘鄂贛根據地帶出去了一大批湖南、湖北和江西的幹部，到了陝北以後，大力提拔北方幹部。解放戰爭中，隨著大軍南下，留在南方的北方幹部人數眾多。毛澤東曾對西南的領導幹部說：「看《三國演義》，不但要看戰爭，看外交，更要看組織。北方人劉備、關羽、張飛、趙雲、諸葛亮組織了一個班子南下，到了四川，同地方幹部一起建立了一個很好的根據地。」

　　中國目前需要縮小或消除三大差別：城鄉差別，東西差別，人均差別。不幸的是，湖南的三個差別都很顯著：湖南農村占地廣闊，城市化水準低；湖南與東部發達地區差距很大，與西部欠發達省份有些接近；湖南人均收入水準令人汗顏。農民收入水準和城市相比是個什麼樣子，不說大家也知道。

　　
　　曾幾何時，湖南南部的鄉民，總是議論粵北人日子過得多麼苦，逢年過節，會到湖南這邊的親戚家打個牙祭，臨走還捎帶上臘肉米糧。
　　現在，數以百萬計的湖湘子弟南下廣東打工謀生，學習現代化建設的經驗，湖南人與南邊的這位高鄰過去是生死之交，現在又是現代化建設的同盟軍。

　　率先對外開放的廣東，給了湖南人新的機遇。湖南的人才群在擴大，湖南有更多的人才離開鄉土，到外面廣闊的天地去鍛煉才幹，施展才華。

　　湖南人有很多困難，但是湖南人都有勇氣克服這些困難。

　　要說勇氣，有什麼比在閉關鎖國、視西方先進科技為「奇技淫巧」的時代喊出「師夷之長技以制夷」更需要勇氣？

　　要說膽量，有什麼比拋掉頭顱以堅持真理更需要膽量？

　　要說困難，有什麼事比二萬五千里長征更難？

　　湖南人的字典裡難免「困難」二字，但還有更多藐視困難、排除萬難的字眼。

　　湖南人已經意識到自己的品牌，湖南的人才正在自覺地成長。

　　湖南人在以前所未有的熱情狠抓教育，從事科學研究，發展科技產業。他們知道，湖南人的立身之本就是人才。

　　人才的基礎在於教育。湖南近代人才群落的崛起，固然是風雲際會，但教育使湖南人做好了準備，才能抓住機遇。

　　近代湖南的教育史，說明了湖南人才崛起的一個重要原因。

　　嶽麓書院的千年講壇，在湖南形成了讀書育人的風氣，開創了實事求是、與時俱近的學風，造就了陶澍、王夫之、魏源、曾國藩這樣一批頂尖級的人才。

　　以曾國藩為首的湘軍集團的崛起，喚醒了湖南人追求功名的野心和尚武的傳統，為維新運動開了先河。

　　維新運動中湖南學會風起，南學會指點江山，時務學堂激揚文字，開創了湖南新學之風。

　　到20世紀初，湖南的教育水準已經領先全國。1902年，長沙設立省城大學堂，全省各地相繼設立中小學堂。第二年，湖南在全國率先推行六至十四歲兒童的「強制教育」，明德、周南、雅禮等私立學校和教會學校陸續開辦。

　　 1906年，長沙設立了中國最早的省級圖書館——湖南圖書館。到1907年，湖南全省已經擁有七百多所各類新學校，數萬名學生在校讀書，不少學校興起了外語教學。

　　與此同時，湖南開始了中國近代以來最大規模的留學風潮。數以千計的湖南青年東渡日本，黃興、宋教仁、陳天華、章士釗為代表的辛亥革命元勳集團由此誕生。

　　到辛亥革命時期，湖南已經成為中國內地西化程度最強的省份之一，教育品質聞名全國。在一代名師楊昌濟和長沙教育大王徐特立的宣導下，湖南第一師範學校學生毛澤東、蔡和森、蕭子升等成立了新民學會，這個學會是五四運動的中堅組織之一。

　　 1920年，湖南文化書社開業，大量新思想湧入湖南。新中國第一代領導集體的主幹，在新教育、新思想的薰陶下，開始凝聚。

　　湖南人才終於邁入了鼎盛時代。

　　湖南人才的鼎盛，在新時期有利於人才成長的條件下，繼續延續下來。湖南作為人才搖籃，繼續在為國家培育有用之材。湖南人要為湖南的振興造橋，為中華民族的偉大復興造橋。湖南人為此感到榮幸。

　　在今天的經濟建設中，湖南人願意鞠躬盡瘁，做中華民族的馬前卒！

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