愛的教育(118)_阿米琪斯

一一八

　　§三十二度

　　十六日，星期五

　　國慶節後的五天裡，氣溫升高三度。我們現在正處於盛夏，大家都感到疲憊無力，春天裡臉上洋溢著的那種紅潤潤的光澤不見了，脖子變細了，腿變瘦了，腦袋耷拉著，眼睛睜不開。可憐的納利忍受著酷暑的煎熬，臉色變得蠟黃，有時腦袋往作業本上一趴便呼呼地睡著了。卡羅納總是注意把一本打開的書直立在納利跟前，免得被老師發現。科羅西把他的紅發腦袋放在課桌上，看上去仿佛腦袋跟上半身分了家似的，諾比斯抱怨教室內人太多，裡面的空氣糟糕透頂。

　　現在上課需要多麼大的毅力啊。我透過窗戶看到婆娑的樹影，真想跑過去在那裡痛痛快快地乘乘涼。關在教室裡，坐在課桌前，多麼地悲哀和煩惱啊。我放學出了校門，看到母親正在等我。只有在這個時候，我才打起精神，因為母親總要留心察看一下我是不是面無血色。我做功課時，她常常問我：「你覺著怎麼樣？」每天早晨六點鐘她叫醒我上學時，總要念叨一番：「快起吧，再過幾天就要放假，你就可以到林蔭大道上去漫步了。」

　　母親不厭其煩地給我講了很多很多道理，叮嚀我不要忘記那些正在辛勤勞作的孩子們：他們有的正頂著似火的驕陽，在田間辛苦耕耘，有的正跟河灘上那白花花、灼熱燙人的卵石堆打交道，有的整天整天地低頭彎腰、一動不動地站在玻璃廠的火爐旁操作。他們早晨都比我們起得早，而且沒有什麼假期。我們要再努一把力才是啊。說到這裡，德羅西要算第一了。他，一頭黃燦燦的鬈髮，既不怕熱，也不打瞌睡，始終精神飽滿，活潑開朗，像在冬天裡一樣。他的學習也不費什麼氣力，而且他周圍的同學也保持著清醒的頭腦，仿佛他的聲音就能使空氣變得潔淨清新似的。

　　還有兩個人也同樣頭腦始終清醒並專注。一個是頑強的斯達爾迪，他擔心自己睡覺，就使勁用手揉搓面頰。他越感到疲倦，感到熱，他的牙就越咬得緊，兩眼睜得圓圓的，像一口要把老師吞下去似的。另一個是卡羅菲，他一心忙著用紅紙做扇子，上面貼著火柴盒的商標，一把賣兩個銅幣。

　　但是最令人佩服的要數科列帝了。可憐的科列帝。他早晨五點鐘起床就幫父親背柴。在學校裡，到了十一點，他的眼就再也睜不開了，腦袋耷拉到胸前。他醒過來後，便用手拍拍後腦勺，請求允許到外邊洗把臉，有時讓旁邊的同學推他一下，擰他一把。今天上午他實在支撐不下去了，便沉睡過去。老師大聲叫他：「科列帝！」他沒醒過來。老師生氣了，又喊一聲：「科列帝！」還是沒有喊醒他。坐在他旁邊的賣炭人的兒子站起來對老師說：「他從五點鐘到七點鐘一直在背柴。」

　　老師一聽，讓他繼續睡下去了，課又上了半個鐘頭，老師走到科列帝的課桌前，輕輕地在他臉上吹了幾下，把他弄醒了。他看到老師站在自己面前，害怕得一直往後縮。老師用手托起他的腦袋，在他的額頭親吻著說：「孩子，我不怪你。你絕不是懶惰才睡著的，而是過度勞累的緣故。」

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