職業指導第二章調查職業狀況之方法

第二章調查職業狀況之方法

　　實施職業指導所注意之鵠的有三：一在職業方面，一在學生方面，一在學校方面。就職業方面言，調查職業狀況，乃實施職業指導之第一步驟。此其重要功用有四：

　　（1）詳悉各種職業之實際狀況，與其種種內容，可作為職業指導之根據。

　　（2）詳悉各種職業實際所需要之智能與品性，可使學校在教學與訓育方面，知所改良，俾所造人材，適合職業界之需要。

　　（3）詳悉各種職業之延聘或雇用機會，得介紹相當之人材，溝通兩方面之要求與供給。

　　（4）如發現職業界有何惡習或缺憾，得提倡改良，以求完善。

　　調查職業狀況之功用既已明瞭，其次當將本地分成若干區域，分別調查。職業狀況，時有變遷，非一成不變者，故職業指導機關宜規定若干時調查一次，編制成帙，以備檢查。調查時所用之調查表，其主要內容如左：

　　職業狀況調查表

　　職業機關之名稱……………地址……………………

　　經理或主任之姓名及履歷……………………………

　　職業之性質……………………………………………

　　成年職工之數目職業指導

　　十四歲以上十六歲以下職工之數目職業指導

　　Ⅰ職業內容

　　1．該業在本地之規模與其緊要程度…………………

　　2．該業逐漸發達？抑逐漸衰落？……………………

　　3．該業營業狀況終年一律乎？抑有淡旺乎？………

　　4．該業系繼續性質抑系占每年中若干時間？………

　　5．每日工作之時間……………星期日休息否？……

　　6．薪俸——左列每類之薪俸數目

　　a主任或經理…………………

　　b分部主任……………………

　　職業指導

　　Ⅱ職業之環境

　　1．有無危險？

　　2．光線如何？

　　3．熱度如何？

　　4．空氣如何？

　　5．有礙普通衛生否？

　　Ⅲ職業之前途

　　1．薪俸增加之速率

　　2．初任事者之平均薪俸

　　3．升擢之機會

　　4．可獲得何種訓練？

　　5．從事此業者之人數

　　Ⅳ所需要之職業訓練

　　1．該業所需要之品性

　　2．該業所需要之特殊技能

　　3．對於初任事者覺有何種最多之缺點？

　　4．雇主願用左列之何種學生：

　　a初等小學畢業生

　　b中學畢業生

　　c職業學校畢業生

　　5．初任事者之預備工夫，須注重何項預備？如須特別注重國文英文等等。

　　6．雇主對於雇工，願于未雇之前，先令完其訓練乎？抑願先行雇用，再令其於工作餘暇入補習學校乎？

　　7．雇主願與學校合作，實行左列三事乎？

　　（a）雇用職業介紹局所薦之適當人材

　　（b）願送年幼職工入相當之補習學校

　　（c）有位置時告知職業介紹所

　　年　　月　　日調查員（簽名）

　　以上為職業指導機關向職業機關調查職業狀況之表格，內容雖較複雜，然分區調查，同類之職業指導各校機關分途並進，為事亦輕而易舉。此外每校尚可分向其出校學生及其家長調查學生服務狀況，其表格如左：

　　調查學生服務表

　　學生姓名……年齡……地址…………………

　　離校日期……離校理由………………………………

　　服務機關名稱及地址…………………所任職務……

　　錄用之方法（即謀得此事之方法）……投入此業之動機……………………………………………………………

　　有何升擢之機會？…………………最初薪俸………

　　增薪速率……增薪理由……………工作鐘點………

　　對本業有興趣否？……工作外有餘暇否？……如有餘暇，如何利用？……曾改業否？……改業之理由？……

　　學生對於本業之評語…………………………………

　　雇主對於學生評語……………………………………

　　調查

　　年　　月　　日調查員（簽名）

　　家長報告子女服務表

　　家長姓名職業及地址……………學生姓名…………

　　該生離校工作是否家長願意？……有何理由？……如出學生願意，有何理由？……出校後曾受何種補習教育？……家長對於該生職業之意見……家長深信該生最適於何種業務……其理由安在？……有無再受教育之可能？……家長希望學校方面能與以何種協助？………………………

　　調查員評語………………………………………………

　　年　　月　　日調查員（簽名）

　　以上各種表格可用相當卡片印刷備用，調查時宜審慎周密，俾能獲得準確之資料。關於此種資料，不但可作為職業狀況之實際寫真，且可作為根據，加以歸納之研究，抉其利弊所在，作有系統之論述，以圖補救之方。一方面可改進職業狀況，一方面可使在校之學生，得相當之警告也。

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