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| 一四七 |
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林朝夕覺得章亮說得好像有道理,於是不和他鬥嘴,繼續進行21點教學。 「去掉大小王后,現在撲克一共有52,而場上有8張牌,所以還剩52-8=44張,章亮同學不爆點的概率為下張牌出現a的概率,即……」 「4/44」旁邊有男生搶答,「百分之十不到。」 「不對。」另一位女生反駁,「那林朝夕那張暗牌也可能是a啊,應該是3/44-4/44之間?」 「6.8%-9%,第五張牌是a的概率。」章亮說,「發牌。」 李姝和馬萍萍走到1班教室門口時,聽到的就是最後這段話。 走廊裡,學生們把正進行21點遊戲的兩人團團圍住。簡短爭執後,林朝夕給章亮發了張牌,接著就輪到她自己選擇是否要繼續跟了。 大家屏息凝神,等待她的決定,因此整條走廊氣氛格外安靜。 「幹什麼呢你們!」馬萍萍吼聲響徹雲霄,「不要讀書了啊,圍在這裡幹什麼?」 學生們被嚇了一大跳,有種觸電似地顫抖。 馬萍萍分開學生,走到林朝夕面前:「誰允許你在我們班門口賭博的,等下跟我去德育處!」 「這是賭博嗎?」章亮問。 馬萍萍:「章亮看看你現在什麼樣子,老師對你非常失望。」 林朝夕仰頭:「馬老師,賭博的定義中有一條,需要用有價值的東西做籌碼,我們有賭注嗎?」 「你怎麼連籌碼都沒有?」章亮很不滿。 男生女生一唱一和,馬萍萍臉色青到底,難看得不行。 陳楚:「章亮林朝夕,你們這是在狡辯。」 「和你有關係麼?」章亮很不屑地道,「馬屁精。」 馬萍萍姓馬,所以……章亮連老師也不放在眼裡,這孩子真的比小時候還傲氣。 「章亮!」馬萍萍拔高音量。 「馬老師,現在還沒有打鈴,自由活動時間,我為什麼不可以在這裡玩21點?」 陳楚:「但21點是……」 「剛才已經說了,沒有賭注,麻煩你有點理解力。」章亮說。 「你是老師還是我是老師,我說了不能玩,你沒長耳朵嗎?」 像終於無法忍耐,馬萍萍的叱責聲轟擊過整條走廊,周圍霎時靜下。 1班學生們看著他們的班主任,目光中有畏懼、有質疑,而行動力最強的人,則直接站了起來。 章亮雙手插袋,轉頭就走。 「你去幹什麼!」馬萍萍質問。 「去校長室,問問校長我們到底可以不可以玩21點。」 章亮很傲氣地說,但他沒走出幾步,卻突然停下腳步。 年級組長張老師攔在了他面前:「小夥子,別太激動。」年近五旬的數學老師拍了拍他的肩。 林朝夕面前出現一雙髒兮兮的黑皮鞋,她抬頭,看到一位禿頂小老頭。 「這位同學,你在這裡幹什麼啊?」小老頭這麼問她。 林朝夕剛在辦公室裡見到過這個小老頭,對方明明從頭聽到尾,現在又問一遍,有點在演戲的意思啊。 「挑戰1班。」她很配合地演道。 「你為什麼要用21點挑戰1班啊?」 「因為馬老師不願意給我們普通班參加數學聯賽統考的機會,那我只有贏1班全班所有人,然後證明,馬老師不給我們普通班機會,是不公平的。」林朝夕回答。 「是這樣啊,好像有點道理。」年級組長張老頭說著,看向一直以來高高在上的1班班主任。 馬萍萍:「張老師,普通班參加考試,本身就是浪費他們的時間,他們應該把精力放在準備中考上。」 「好像也有道理。」張老頭又看林朝夕。 「但馬老師是1班的數學老師,沒教過其他班,憑什麼認為這是浪費其他班時間?」 「那你們就打一場吧。」 正當她準備聽馬萍萍的說辭時,忽然間聽到小老頭這麼說。她愣住,很不可思議地審視眼前這位笑眯眯的老師。 「按你說的,不要進行『有價值的投注』……」 年級組長一錘定音。 「好棒!」 「萬歲!」 學生中竟有小規模歡呼。 「張老師!」馬萍萍臉上更掛不住,她憤怒地道,「您身為年級組長,怎麼可以縱容這種活動!」 「21點不是那麼簡單的賭博遊戲,它涉及了那麼多由簡單到複雜的概率問題,收益計算,還有策略選擇,如果孩子們願意深入研究,我們老師要支持,可以豐富學生課餘生活嘛。」 「這會影響他們的學習!」 「21點也是學習啊,校長不是都說了,要我們想辦法,通過多種手段教育學生,達到寓教於樂的目的……」 年級組長就是年級組長,覺悟就是比普通班主任要高,林朝夕都聽得一愣愣,總覺得這個忽悠勁兒很像後來的老林。 林朝夕被張老頭看了個正著:「林同學,在進行你的挑戰賽時,還是記得要引入籌碼,把21的規則、你知道的概率計算法和如何制定最佳策略的方法告訴其他同學們,把你們拉到同一水平線上啊?」 「啊?」林朝夕愣。 「我的意思是,那就開始吧!」張老頭說。 * 「10到k被記作10,所以又4/13即31%概率拿到10……」 馬萍萍已經踩著高跟鞋蹬蹬蹬走遠,午休鈴打響,林朝夕被架到初1班教室,重新開了一局。 作為莊家,她面前是一張暗牌X和一張10,她咽了口口水,懵逼了。 剛才那局以章亮爆點為結局,新的一局立刻形式逆轉,她硬著頭皮繼續對戰教學。 然而她還沒說完,1班唯恐天下不亂的孩子們喊道。 「你底下那張是什麼?」 「你是不是快輸了?」 |
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