天才基本法(175)_長洱

一七五

　　老林握著那本《指導手冊》，說：「我又沒問他爸媽為什麼沒來，而且我按照『指導』要求提問，鼓勵孩子奮發進取，有什麼問題嗎？」

　　「爸爸……」林朝夕無奈了。

　　就在林朝夕和老林說話的當口，陳竹繼續趴下，不再說任何的話。

　　類似的對話，在班級很多角落發生。

　　而整個教室真正安靜下來，是李姝捧著試卷和成績單進教室的時候。

　　她在講臺前站定，甚至不用說什麼，僅僅六大疊試卷放下這個動作，就足以震懾全場，

　　包括那位說已經給女兒托好關係可以直接去藝術高中讀書的母親，也露出非常緊張的神情。

　　李姝穩了穩氣息，緩緩開口：「首先，歡迎各位家長百忙中抽空參加我們初三年級第一次家長會，我是班主任李姝，很多家長都應該挺熟悉我的，我就不多做自我介紹了。」

　　「這次特地請大家一起來開家長會，一是初三學習進行了一階段，希望能與各位家長多進行交流；二是我們年級馬上要進入正式中考倒計時衝刺階段，所以有一些事項要和各位家長分享，希望各位家長也能支持我們學校的工作。」

　　台下的家長學生都面容嚴肅。

　　每人鼓掌或竊竊私語。

　　李姝點了點頭，終於翻開她剛捧來得那疊試卷，繼續下去：「我們剛進行過期中考試這件事情大家都知道了，我就不統一報成績了，但還是要請叫到名字的學生家長上來拿一下試卷。」

　　「包小萌。」李姝直接喊道。

　　林朝夕視線移到教室另一端，一位燙著離子燙的棕發女士站起，她上臺接過考卷，臉色一變。蹬蹬蹬走下臺，把考卷往自己女兒面前一扔，很不屑地說：「總分沒滿100，你比豬還笨。」

　　李姝已經在發下一人的試卷，聽到這話，她也愣住。

　　林朝夕望著遠處的包小萌，同老林對視一眼。

　　老林並沒說什麼，神色如常。

　　試卷一份份發下。

　　原本安靜的教室又重新熱鬧起來。

　　像包小萌母親一樣的家長也不少，他們不停數落自己的孩子，覺得受到很多屈辱。

　　林朝夕聽得難受。

　　「林朝夕。」

　　李姝終於報到她的名字。

　　老林站起來，緩緩走上台。

　　李姝的手卻按在試卷上，沒有第一時間把試卷遞給老林。

　　她徐徐啟口：「林朝夕同學這次考試成績非常優秀，不僅是總分全班第二，同時也是全年級第二名。」

　　全班霎時靜了下來，林朝夕以為自己耳朵出了問題。

　　她分班考的時候考了全年級三十幾名，這次居然直接全年級第二？

　　同樣覺得不可思議的，還要班級的學生和很多的學生家長。

　　沉默進行了差不多有半分鐘時間。

　　隨後才有小規模的竊竊私語聲響起。

　　林朝夕沒去聽那些話，而是在怔愣過後，回頭去看裴之。

　　如果她是第二，那第一毫無疑問是裴之，這位同學還真是bug性質的存在，

　　果然，李姝接下來就宣佈：「並且很有幸的是，這次期中考試的全年級第一也在我們班，是我們一直以來非常優秀的轉學生裴之同學。」

　　如果她考第二是悶雷，那裴之全年級第一就是徹徹底底的驚雷。

　　「第一、第二都在你們班？」

　　「怎麼不在仲明班？」

　　「真的厲害啊。」

　　整場沉悶的家長會終於有了些熱度，李姝也高興了起來。

　　她按了按手，說：「裴之同學的母親因為工作原因無法出席，我們等下發完試卷，我們會請林朝夕同學的父親，分享一下他的教育經驗。」

　　「沒什麼好介紹的啊。」老林沒有「接下來」，而是站在講臺上上直接說，「因為我教得好。」

　　李姝不瞭解老林的畫風，還說：「那能請問下，林爸爸您是怎麼教育林朝夕的呢。」

　　林朝夕默默低下頭，替李姝點蠟。

　　「我從來不罵女兒是豬。」

　　老林說了第一句話，包小萌媽媽抬頭。

　　「我也從來不怪老師不負責。」

　　老林說了第二句話，鄭馬特爸爸瞪眼。

　　「大部分孩子智力水平應付初中考試還是綽綽有餘，如果不行，那各位家長就自我反思下自己有多糟糕。」

　　教室裡頓時炸開鍋。

　　老林拉夠仇恨，心滿意足下臺，林朝夕坐在座位上，開始認真考慮現在換班是不是還來得及的問題。

　　▼第107章　殘酷

　　「學校把我們孩子分在13班，還不就是覺得我們成績不好，學校早放棄我們了，怎麼學校就沒責任了。」

　　「我每天辛辛苦苦工作賺錢供他吃供他喝，他不好好念書，還是我的錯了？」

　　「我們家就不是讀書的料，出去幹別的多的是出路，要你管東管西？」

　　在場家長也沒有好惹的，他們先蒙了一會兒，隨後像炸開的油鍋，劈裡啪啦瘋狂反撲老林。

　　老林一句句聽在耳朵裡，悠閒坐在位置上，微笑著，記住那些說話的人和他們的臉。

　　家長和家長起衝突，教室裡最尷尬的就數講臺前的班主任了。

　　李姝左看看右看看，很想說兩句話緩和氣氛，但這時，老林看了她一眼。

　　女老師眼神變了變，像接收到什麼訊息，隨後她安靜站立，一言不發。

　　家長們抗議聲漸小，直至完全停息。

　　「聽到了嗎？」

　　老林的聲音徐徐響起。

　　「聽什麼聽？」有情商比較低的家長還小聲嘀咕。

　　「你們爸媽說的話，都聽到了嗎？」老林看著班裡的學生們，這樣問道。

　　整個教室迷之沉默，沒有人回答他的問題。

　　老林依舊堅持問孩子們：「覺得怎麼樣，這些話？」

　　大部分孩子都低頭不語，老林只問了三個問題，甚至沒有任何間客語氣，教室的氛圍卻像被最嚴厲的老師罵過一遍。

　　「是不是聽起來挺沒希望的，學校對你們不負責、看起來辛辛苦苦撫養你們長大的父母，自己覺得已經做得夠多，沒有人會對你們的未來負責，感覺怎麼樣？」

　　「就……就這樣？」忽然，教室最後排傳來試探聲音。

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