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二三三


  現在真的很想讓裴之說清楚「什麼叫說來話長」,也很想說「我可以在這裡慢慢等你講完」,

  但無論是裴之的表情,還是他到此為止的語氣,都很明確在說:我現在不想談論這件事。

  林朝夕的心,漸漸涼了下來。

  明明中考考完,裴之還在校門口說了很像開玩笑又略顯曖昧的話。

  但現在很可能這種曖昧只是她的誤會。

  男生和女生走得近了,男孩大概覺得你們只是朋友,但女孩總不由自主地認為對方喜歡自己。

  這種誤會很多,造成了不少尷尬場面,林朝夕現在很不確定。

  冰冷的沉默進行了很長一段時間。

  雖然他們之前經常兩個人坐在一起,一下午一句話也不說,可那種安靜和現在的沉默截然不同。

  「到底什麼事啊,可以告訴我嗎?」

  「說實話,我也很難講清楚。」

  林朝夕努力了下:「那在安寧的話,有什麼問題你都可以找老林,等你知道了,想說的話也可以告訴我!」

  「嗯,我知道。」

  裴之拉過她的習題冊:「我給你講完吧。」

  他手指修長,清冽的目光注視著她的字跡,適時打斷了她即將說出口的那些掏心掏肺的話。

  林朝夕很清楚地感覺到了。

  ▼第142章 點水

  裴之的離開像蜻蜓點水,卻在整個集訓隊引起軒然大波。

  從張叔平開始,到一個她完全沒有說過話的高中生學長,每個人都來問她:裴之為什麼走?

  差不多有整整三天時間,每逢課間休息、三餐時間,都有人追著她問這問那。

  林朝夕心口堵得很,一邊擔心裴之,一邊又不得不應付同學和老師的問題。

  她說的最多的話是——我也不知道。

  可回應最多的也是——你們關係那麼好,你怎麼會不知道?

  「我他媽真的不知道啊!」陸志浩有次被問煩了,直接拍桌而起,沖他面前的漂亮學姐吼道。

  而面對張叔平和解然連續三天的談心後,林朝夕終於有點崩潰。

  夏夜的操場,蟬鳴大作。

  林朝夕被迫和張叔平一起散步。

  連續三天的飯後散步,讓林朝夕落下很多功課。不僅如此,每當和張叔平深談,瞭解裴之只是留下一句話就退出集訓隊,她內心不安就愈加強烈。

  「我們都走了第五圈了,你還是不願意告訴我們嗎?」張叔平問。

  「老張我是真不知道,他真的沒告訴我!」林朝夕急了,不假思索就喊了老張。

  但張叔平就是張叔平,永遠泰山崩於前不改色。

  「你是真的什麼都不知道嗎?」他只問了這句話。

  蟬鳴驟靜,張叔平目光犀利。

  當然不是。

  林朝夕默默想到。

  或許陸志浩和陳成成不清楚,可小學時,大概也是這麼滿天星斗的夏夜裡,林朝夕聽過裴之說過他的家庭和他的父親。

  一切的一切,大概還是每個人最身不由己的那些事。

  「這麼多天你甚至不願意用一句裴之要出國來搪塞我,你不覺得你太明顯了嗎?」張叔平繼續向前走。

  「我不能說。」

  「有什麼不能說的?你可能覺得我們是八卦,或者在探聽裴之的隱私,但我們都是真正關心他的人。」

  「但這還是裴之的事情。」

  是不是要堅持學數學,要堅持走什麼樣的人生道路,都是他自己的事情。

  「我們都想幫他。」

  「沒人能幫他。」

  「如果他放棄數學了呢?」

  林朝夕停了下來,仰頭看著中年人略顯蒼老的面孔。

  空氣悶熱難當,壓抑得人難以喘息,可星光依舊燦爛。

  「相信我,不會的。」

  她對張叔平說。

  *

  後來林朝夕在想,可能未來的裴之太清醒堅定,以至於她對裴之總保持一種超常的信任。

  如果她那個時候能多關心一些裴之,會不會就早能察覺到裴之的異常?

  這種異常來自于裴之很少按季節更換的衣服,來自於那件只有阿光媽媽才記得的羽絨服,也來自於她每天早上給裴之買早餐,裴之都欣然接受的瞬間。

  那時候,她以為這都是一個男生的獨立,和對大部分外物都不以為意的性格。

  但她偏偏忘了,裴之才15歲。

  那個時候,每天課業和課外學習像山一樣壓下來,她要看太多太多的東西做太多太多的題,連打電話多和裴之說兩句話的時間都沒有。

  可能是每天腦子裡壓著太多東西,或者睡太晚起太早,林朝夕有時候覺得腦子裡要運轉的東西太多,她有點反應不過來。

  不過也有可能是像永川大學四人組這樣的孩子天生就比她聰明,經過一段時間的集訓和學習,大家的水平逐漸拉到同一起跑線上後,這點就更明顯了。

  相比之下,她確實發現,她慢了。

  有次他們討論一道函數方程題,要證一個正整數不屬於f的值域。

  林朝夕還在打草稿,覺得這道題還是非常有難度的,可阿光同志就已經很興奮舉手。

  「陳有光。」

  張叔平點了他的名,而阿光飛奔上臺,刷刷刷開始在黑板上解答起來。

  他思路清晰,反應靈敏,雖然寫到第三步有點卡殼,但還是思考了一段時間繼續下去。

  林朝夕沒有解這道題,而是看著黑板,等待阿光的解答,她很佩服這個孩子能在這麼短時間內,進步這麼大。

  而與此同時,她其實也很佩服張叔平。在他帶領下的高強度集訓,就像鐵錘一樣,不斷錘煉著他們,這些孩子甚至包括她的數學思維水平,都在不斷延伸拓展。

  *


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