天才基本法(272)_長洱

二七二

　　「很早就想來。」裴之陪著他們兩夜沒睡，顯得有些慵懶，說起話來尾音也有些低，「當時開校運會，我到這裡，出來的時候，看到有兩個穿著運動服的同學在這裡偷偷吃泡面。」

　　「就很饞？」

　　「是的，那時候操場在比接力，熱火朝天，覺得氣氛很好，不過沒機會來試試。」裴之說。

　　「這個情節很少年漫啊。」林朝夕笑。

　　她幾乎可以想像那時的場景，剛參加完比賽的學生被面燙得鼻涕眼淚一把，操場上呼聲震天，他們躲在樓上，吃得汗流浹背，非常暢快。

　　「所以現在呢，自己坐著是什麼感覺？」她問。

　　「等我嘗嘗再說。」裴之拿身邊的泡面碗，拔開叉子掀開封口，慢慢吃了幾口，最後回答：「還是看別人吃比較香。」

　　「和口味沒關係，這是為情懷買單。」林朝夕也掀開泡面封杯，半舉起來，說：「乾杯。」

　　遠處夜幕低垂，星子散如碎鑽。

　　裴之舉著泡面碗，竟真和她輕輕碰了碰。

　　林朝夕滿意地拔掉叉子，掀開封蓋，吸了一大口麵條，問：「你說的是我們大幾的運動會？」

　　「大二。」

　　「哇，那次我去扔鉛球了，拿到第三名。」

　　「我們學校有體育生，你這個名次很不錯。」

　　「對啊，我也覺得我運氣很好。」林朝夕吸了口麵條，問，「你什麼都沒有參加嗎？」

　　「沒有。」

　　她嘿嘿笑道：「怕比賽的時候被圍觀，羞恥play嗎？」

　　「那段時間比較忙。」

　　林朝夕想了想大二運動會那個時間段：「大學生數學競賽？」她頓了頓，「還有美賽好像也差不多那個時間？」

　　「是。」

　　「美賽的時候沒找隊友一起坐在這裡吃面？」

　　裴之吃了兩口面，發出輕微的咀嚼聲。

　　林朝夕說完這句話，單手托住面碗，另一隻手扶住額頭，不讓裴之看到她的表情。完了完了，好不容易和男神坐在一起，她怎麼開始尬聊了。

　　注、注孤生了。

　　裴之的聲音打斷了她這些亂七八糟的想法。

　　「我的隊友們比較注重養身保健，表示比賽期間一定要吃好睡好。」

　　林朝夕愣了下，隨後明白過來。『我的隊友注重養身保健』，意思是，他們都回去好好吃飯睡覺，我只有一個人。

　　她笑了起來：「那你還勸我們找志同道合的朋友？」

　　「所以你知道，的確是經驗之談。」

　　裴之有問必答，偶爾也會問她一些問題。他們隨意閒聊，說到哪裡就是哪裡。

　　這種感覺太令人舒適，黑夜裡，有舒暢的風和熱乎乎的面碗，呼吸間是泡面香氣。

　　他們還聊了高中，聊了安寧市。林朝夕很怕把兩段記憶混淆，所以有點小心翼翼。

　　她能感覺到，裴之在努力接她的話，保持和她聊天的狀態。

　　但隔閡也總還是存在。

　　無論12歲、15歲，甚至22歲，裴之對她來說是同一個人。

　　但她對裴之來說，卻完全不同。

　　面碗見底，林朝夕喝掉最後一口麵湯，知道夜宵時間結束。

　　星光細碎而溫柔。

　　她捧著面碗，披著毯子站起來。裴之的泡面早就吃完，留著大半碗湯，放在身邊，卻沒有跟她一起走的意思。

　　林朝夕回過頭看著裴之。

　　他還是穿著很簡單的白襯衣，搭一件灰色薄外套。月光下，他還是坐著，長腿懶洋洋地搭在臺階上，很隨意。

　　「你應該去睡一會兒。」裴之說。

　　「我不困。」林朝夕站在那裡，忽然有點不想走，就想說點什麼拖延時間，「我曾經有一階段，學習很苦，就學會怎麼用最少睡眠保持大腦運轉。」

　　「怎麼保持？」

　　「心無雜念，心裡只有學習，除了學習什麼也不想。」

　　「現在呢？」

　　「心裡只有比賽……除了比賽……什麼、也不想。」

　　後幾個字吐得很輕。

　　裴之淡淡地笑了笑。

　　她沖裴之揮揮手說：「那我先去幹活啦。」

　　裴之點了點頭。

　　＊

　　後來，林朝夕回到機房，還是把那罐紅牛喝完。

　　胃裡已經有了熱湯打底，所以不覺得難受，反而幹勁十足。

　　天差不多亮起來的時候，她終於完成了所有程序。一條清晰的逃亡路徑，以數據形式先行展現。

　　老王睡醒過來，開始接替她的工作，完成他擅長領域的據分析。林朝夕則和阿光開始，研究交通仿真軟件。

　　如果這只是隨便做一道題，那麼結果出來了，他們已經可以停下。

　　但這是比賽，圖片形式更容易直觀呈現結果，讓評委抓住重點。在這種情況下，交通仿真軟件的作用就非常重要。

　　還是半天時間，還是像老王敬重的古人周阿平說的那樣。林朝夕和阿光開始研究交通仿真軟件，並且在上午結束前，他們做出了自己都非常滿意的第一問結果。

　　第三天中午，已經有隊伍提交論文，離開機房。

　　解然開始常駐機房，隔壁休息室就有打印機，機房裡靜到極點時，時不時能聽到隔壁打印機器運行的聲音。

　　每當一組提交離開，機房都會爆發出小規模的歎聲。

　　和別人相比，他們小組的進度仍大幅落後，但他們也並沒有急躁。

　　阿光接替他寫下一問的程序，林朝夕開始喝她今天的第三罐紅牛。趁著精神還好，她開始正式修改論文。

　　對於這種總計會提交數萬份論文的建模比賽來說。第一輪評分的老師不可能把論文從頭到尾通讀，摘要往往是至關重要的部分。

　　她開始一字一句修改語句，選定措辭，保持行文精簡和通順。

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