學達書庫　>　瑪麗尼娜　>　相繼死去的人們　|　上頁　下頁
九〇

　　伊拉已經年屆二十，她完全可以到別的地方去，不必向任何人報告，而且也沒有什麼人可報告。必須想辦法把她騙走。對，即使伊朗醫生不需要伊拉，看來也必須把她弄到手。鑒定專家過十天就到，如果只給他們看一個娜塔莎，可能不會給他們特別深的印象。請娜塔莎來證實，她的特殊才能不是天賦，而是特定影響的結果；若是同完全是另一個類型的伊拉一道，要更加有效得多。請看，同父同母的一對親姐妹，但是所受的影響不同。這是第一批樣品，培養她們時，還沒有人用過這種方法。

　　而現在可以培養出一身兼有兩姐妹素質的人來。不過，根據用戶的願望，也可以不兼容多種素質，單獨側重智力或者體力，可以選擇。正好病歷卡也很有用處，它無可爭辯地證明，娜塔莎有六年沒有出過醫院，沒有上過學校，她的所知所能，完全靠自己領悟，靠自己的智慧，沒有老師的幫助。甚至連經常的疼痛和不斷加重的心臟病也沒有使她卓越的智力衰減。要是她的身體健康，有健全的家庭生活，得到名師指點，能進條件優越的圖書館，她該會有多大的出息啊！這邊跟她在一起的是伊拉，小巧瘦弱，蒼白病態，卻承受著沉重的體力負荷。在喀爾巴阡森林中的一幢樓房裡有漂亮的訓練大廳，在大廳裡可以好好地展示這個姑娘。要是她更加健康，正常進餐，您想想，又當如何？

　　對，把伊拉和妹妹一道展示，這個主意非常有誘惑力。不過……不，最終還是得放棄這個主意。不能動她。她曾經與被害的那個小夥子奧列格相識，她的妹妹又遭到綁架。就是說她同時有兩個案子在民警分局掛著號。所以，她的出走，即便是自願出走，也會引起懷疑。只好用一個樣品去應付了。就讓這個伊朗醫生圍著娜塔莎該怎麼轉就怎麼轉去吧，讓他從她的身上能榨什麼就榨什麼去吧。全部希望都在這上頭了。唉，阿尼斯科維茨這老太婆橫插到他們的路上真不是時候！如果不是她，本來可以安安穩穩地坐等沃洛霍夫最新、最完美、最成功的作品，然後從容不迫地制定實施計謀，那位執拗的父親自會把方法交出來，價錢也不會太貴。阿亞克斯心裡已經把這個計謀差不多設計好了。

　　已經連續兩天了，米隆一個勁地對娜塔莎表示不滿。原來，他是嫌她沒有學懂整個數學分析這一篇。

　　「不學好這一篇我們沒有辦法往下學，」他生氣地說，「這是初步知識，是基礎，你不學懂這些知識，下面肯定學不好。」

　　「但是，習題我都做了，而且也做對了，」娜塔莎據理相爭，「還有什麼讓你不滿意？」

　　「你只是鸚鵡學舌似的死記硬背，而我要你理解。」

　　娜塔莎不時因為喪氣絕望哭上一陣，米隆用「手談」向她講解她掌握不好的篇章，但嘗試沒有奏效。第二天下課時，米隆請警衛找來了瓦西裡。

　　「瓦列裡·瓦西裡耶維奇，我們的課程停滯不前了，」他垂頭喪氣地說，「距您的專家到來，我們還有多少時間？」

　　「大約十來天吧，怎麼了？」

　　「如果我理解得正確，我們應該向他們充分展現娜塔莎的數學奇才。我擔心我們不能如願。」

　　「這又是為什麼？」瓦西裡焦急不安地問，「第一天你就親口對我說過，這個姑娘才華卓絕。你說沒說過這句話？」

　　「我說過，」米隆點頭說，「但是我還告訴過您，如果您沒有忘記的話，她的資質非常驚人，不過這一切都需要精心雕琢。我一直都在進行這種雕琢。然而現在看來，她在基本知識方面存在很大一塊空白。所有的定理她背倒是背下來了，但是她的理解力明顯不夠，而這可能使我們前功盡棄。」

　　「那怎麼辦？你有什麼主意？」

　　「有。不過……連我也不知道。」

　　「你說，你說，」瓦西裡鼓勵地說，「如果還有辦法補救，我們一定要盡力而為。決不能讓我們的心血化為泡影。也許，需要給你增加點時間為她補課？我可以跟他們商量讓鑒定專家晚幾天再來，不是過十天，啊，我們就說再過三個星期。你覺得時間夠不夠？」

　　「問題不在於時間，瓦列裡·瓦西裡耶維奇，而在於我的能力不強，沒有辦法給娜塔莎把這一篇講解清楚。我只是個普通大學生，雖然小有才氣，但不是數學天才。對一個小孩子，而且是一個才華橫溢的孩子，要在幾天之內講清楚這麼深奧的學問，除非是天才，他善於找到非傳統的捷徑、非傳統的解題角度，找到另一種通俗易懂的邏輯。」

　　「你是說需要找到一位這樣的天才並且把他帶到這個地方來？你說的太邪乎了。這不可能。還是另想辦法吧。」

　　「有一個簡單得多的辦法。需要找到一本書，正好是這樣一位天才寫的書。」

　　「這不成問題，」瓦西裡當下明顯地松了一口氣，「你開出書名來，我們想辦法搞到這本見鬼的書，既然沒有它無論如何不行。」

　　「沒有書無論如何不行，您可以相信我，」米隆興奮地應道，「如果您的鑒定專家要檢驗她高等數學方面的才能，她在這一篇上要出岔子。她的物理學和化學全都正常。就是這一篇……」

　　他無可奈何地歎了一口氣，還誇張地聳了聳肩膀。

　　娜塔莎·捷列辛娜為她的小弟弟過生日寫的詩，被打印成好幾份，分發到戈爾傑耶夫上校、偵查員奧裡山斯基、娜斯佳和尤拉·科羅特科夫的桌子上。他們時而聚集在一起，時而返回各自的辦公室或家中，翻來覆去，逐字逐句逐行地細細品味，絞盡腦汁，試圖猜出被綁架的姑娘想向他們傳達的信息。他們的注意力一下子就被「黃金人」幾個字吸引住了，因為這幾個字在詩中出現了三次，但是，無論小巴甫利克，還是奧利婭和伊莉娜，都不明其意。他們想不起來，娜塔莎對他們講過或者提到過「黃金人」的故事。那麼，這幾個字是寫給他們民警分局的工作人員看的。但是，這幾個字是什麼意思呢？

　　「也許，是一尊青銅雕像？」戈爾傑耶夫提出了一種看法，「她被囚禁在一幢樓房裡，樓房旁邊立著一座青銅雕像？」

　　「哎，會不會是某位英雄家鄉的一座青銅半身雕像？」科羅特科夫接著說，「這件事情不難，可以找到立有這種半身雕塑的城市清單。」

　　「就由你去找吧，」戈爾傑耶夫吩咐道，「我們先接著往下想，還有什麼？」

　　「還有一本小說叫《黃金人》，」娜斯佳想起來了，「作者是摩爾·約翰。」

　　「寫的什麼？」

　　「匈牙利，19世紀。」

　　「未必如此，不過需要找到這本小說並且趕快瀏覽一遍，也許，文中會有啟示。還有嗎？」

　　「一個城市，它的市徽上塑著一個人……」

　　「一座金礦……淘金人……」

　　「一個童話的主人公……」

　　看法很多，但是沒有一個看來是最可能的。所有的看法都是一樣地複雜也一樣地可疑。要逐一驗證很費時間。但是，戈爾傑耶夫和他的部屬對他們是否有足夠的時間沒有把握。科羅特科夫搞到了出過蘇聯英雄、立有青銅雕像的城市清單，隨即向這些城市發去了專門通知，說需要搜集位於指出的雕像附近的建築物的情況。娜斯佳用一個通宵讀完了約翰的小說《黃金人》。米沙·多岑科翻閱了徽章學，研究了俄羅斯和獨聯體國家各個城市的市徽。偵查員一次也沒有產生「就是它！」那種熟悉的、讓他們一刹那喘不過氣來的感覺。
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