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  A撅起嘴唇,磨磨牙根,"一百八十多名。你呢?"

  B:"比你可強多了,一百二十,你呢,尚海。"

  我不自覺地微微仰了一下頭,"我?十六名。"

  A和B都十分驚訝,幾乎是同時問我:"後面有沒有零?前面有沒有'1'?"

  我嘿嘿一笑,算是給他們擠兌自己的一種鼓勵。十六名啊,前面那十五個人的名字我一個一個都記著呢,早晚我得收拾他們。

  四

  下午第一節快開始了,我的同桌張刺坐在座位上,物我兩忘地研究著週末回去以後的遊戲練級路線。他一隻手拿著遊戲地圖,一隻手裡的大扇子呼哧呼哧地扇著,完全進入了沉醉狀態,對外界一點反應也沒有。我朝班裡看了一圈,空了兩個座位。那個校服美女不在。

  "鈴……"一聲長鳴,上課了,老師邁著四方步走進教室。

  我用胳膊戳了一下張刺,"上課了,別玩了。"

  張刺"哦"了一聲,但還是我行我素。

  情景頗為幽默,老師在上面瞪著眼睛,全班齊刷刷地站著,看著張刺坐在第一排呼呼呼地扇著涼風,頗有諸葛亮坐空城的氣勢,鎮定自若,穩如泰山。

  老師氣得也不顧及形象了,"啪"的一聲,桌子被拍個巨響,聲音在整個教室回蕩:"這個同學,你太過分了!上課半天了,竟然對我熟視無睹!還扇上扇子了!"老師用手憤怒地指著張刺厲聲說道。

  "都知道我對你熟視無睹了,還對我扇扇子納悶?遲鈍啊!"

  張刺一邊說著還是一邊上下扇著扇子。我見他是我同桌,不禁動了惻隱之心,急忙拉他,"別傻啊!快站起來啊。"

  "你給我站起來!"老師暴跳如雷,指著張刺的鼻子喝令道。

  全班鴉雀無聲,聚精會神地注視著張刺和老師的一舉一動。

  張刺慢慢悠悠地站起來,手裡還是慢悠悠地扇著扇子。

  "剛才班裡太吵了,沒聽見上課鈴。這哪能怪我啊?"

  "那你剛才那句話什麼意思?你侮辱老師,上報你們年級主任就是一個處分!"

  "我說的是事實。"張刺語氣輕蔑。

  老師一聽這話火氣又躥了一躥,"我告訴你,你別一開學就弄個處分,你別太過分!"

  "我說真的,老師,不知道怎麼回事,我一看見你那長相,我就對歷史課一點激情都沒有,你長得真是比你的課更有歷史感。"

  張刺伶牙俐齒,和老師唇槍舌劍,準備大戰一場的架勢。這個張刺,一看就不是什麼好東西。我怎麼攤上這麼一個同桌?

  老師氣得身體顫抖,"你先給我把扇子收起來!"

  張刺緩緩地收起扇子,抬頭說:"我做的事確實不怎麼對,但你做的就對了?"

  他不緊不慢的一句話,給老師說沒電了,老師悶了一小會兒,說:"我怎麼不對了?!我哪不對了?啊?你說啊!"老師激動了好半天,但很快又恢復了鎮定,"我告訴你,你連最起碼的尊重師長的素質都沒有,什麼玩意兒啊,什麼學生啊你,啊?你配當學生嗎?"

  "哦哦哦,嗯,我的素質確實當不了學生,要不你下來,你當學生,我當老師去?"班裡半數以上的男生都沒控制住,在底下竊笑起來。

  "你!"老師無言以對。嘴上說不過,只能用權力來平定了。

  "你馬上道歉!然後坐下給我好好上課,我可以考慮不把這次的事告訴你們班主任。"

  "告訴班主任多沒意思啊,直接告訴年級主任去,告訴校長去啊!"語罷,張刺氣焰更加囂張,索性一屁股坐了下來,然後手一抖,"噗"一下把扇子又抖開。

  全班又一次哄笑。

  老師被這麼一折騰,本來有點墨綠的臉色,被氣得越來越接近黝黑了。

  我一看情況緊急,趕緊站了出來,"張刺,我以班長的身份命令你老實上課!沒人拿你當英雄,你要懂得尊重自己,尊重老師。你的事下課再說。老師,您先消消氣,別理他,上課吧。"

  其實,剛開學,班裡連個小組長都沒選呢。可是我小學當了六年班長,習慣在有事的時候挺身而出了。張刺軍訓和我在一個小組,認識有一周了,那會兒一直沒人和我說話,就張刺沒事跟我聊聊天,解解悶。我心想怎麼也得幫他渡過眼前的難關,不能把事情搞大了。感情為重,我豈能坐視不理?

  我給老師和他一人一個臺階,他倆倒是誰也不傻,都順梯下樓了。


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