新宋·十字(109)_阿越

一〇九

　　「這是喜事呀？」

　　「的確是喜事，可是糊名一拆下來，立即全變了。佘中本來是定為省元第一，呂惠卿、常秩黃口白牙硬是從中找毛病，子虛烏有的說其中有文字犯忌，一下子降到一百一十二名，六十五名原本在進士出身名次下的，都被找出毛病來往下面降，有三十人掉到了同出身；同出身的更有二十多人竟然掉出榜外！」

　　李丁文一下子愣住了，這未免也太過份了吧？揭名之後，名次是不能動的，這是規矩。

　　石越仿佛知道他在想什麼，激動的說道：「揭名之後，還能調動名次，糊名又有什麼意義？犯忌觸諱之事，行文一不小心，就會碰到，誰也難免，何況欲加之罪，附會牽強的解釋，誰又不會？我和馮相硬是封了原來的判詞與名次。馮相親自用欽差關防封了，明天我們各自拜表向皇上陳說，彈劾呂惠卿、常秩。」

　　李丁文想了一想，說道：「公子，如果真有犯忌，考官黜落，也是正常的，他們並不虧理。否則呂惠卿不會做這樣的事情。」

　　司馬夢求則說道：「大人，不管怎麼樣，這件事沒有坐視不管的道理。御前官司打得贏打不贏，公子都要打。擺明瞭被黜落的都是白水潭的學生，皇上自有分辯。」

　　石越苦笑道：「呂惠卿豈是那麼簡單的人，白水潭的學生固然占多數，不過他同時也動了二十多個考生，掩人耳目。偏偏這件事是朝廷機要，消息一點也不能外泄，否則的話呂惠卿難免千夫所指。」

　　李丁文聽石越這麼一說，不由苦笑道：「這份奏章，就難寫了。」

　　石越恨恨的說道：「也沒什麼難寫的，所有被調動學生的名次，理由，被黜落的學生的卷子，取代他們的卷子，我一一記了下來。我討不回這個公道，妄為白水潭的山長！」

　　他心裡對呂惠卿恨得咬牙切齒，白水潭學院的學生一步步進入仕途，這本是大勢所趨，而其由逐漸積累而產生的影響，必然慢慢浮現。但這是白水潭學院建校後的第一次大考，就面臨這樣的黑手，石越豈能善罷干休？「呂惠卿，你別落在我手裡，否則……」石越在心裡惡狠狠的說道。

　　「潛光兄、純父、子柔，準備一下，共同議定一份奏章出來。寫完之後，我要拜訪王安石，我倒要看看，拗相公是什麼說法！」石越嘴角露出一絲冰冷的笑容。

　　第十一章再度交鋒

　　石越坐著標有自己官職的馬車來到董太師巷的王丞相府時，天色已經完全黑了下來。但是董太師巷各大宅院住的，都是朝廷重臣、親王貴戚，各人府邸大門之外，都高挑著大紅的燈籠，倒似一排排的路燈，把董太師巷照得燈火通明。

　　石越在王府門外四五米處下了馬車，早有丞相府看門的家人過來行了一禮，詢問道：「這位大人可是來拜會我家丞相的？」

　　石越微微點頭，抽出一張名帖，遞給看門人，說道：「下官直秘閣、中書檢正官、同知貢舉石越有事拜見大丞相，煩勞通告。」

　　那個看門人聽了這一串官職，知道石越的名頭，倒也不敢怠慢，說聲：「石大人稍等。」連忙跑了進去通報。

　　石越在外面等不多時，一身綠袍的王雱迎了出來，挽著手把石越請進府中。

　　王雱心裡很奇怪石越怎麼會在晚上來拜訪他父親，看著這個一路高升，仕途得意的石越，王雱心裡不太是滋味，他老覺得自己因為是宰相之子，所以升遷受制約，到現在都沒有機會從事實際政務，一直就是做皇帝的侍講、在經義局修撰、在《新義報》做編輯，對於很盼望能有真正的「事功」的王雱來說，有時候他真是很羡慕石越。如果自己有機會的話，一定比石越做得更好吧？王雱打心裡就是這麼認為的。

　　不過自從前一次耍手段把石越整得七葷八素之後，王雱算是狠狠出了一口悶氣，居然敢嘲笑我，嘿嘿……想到這裡，王雱不由斜著眼睛看了石越一眼，只見石越神色如常，就這麼看來，別人倒以為這兩個年青人是莫逆之交。

　　「虛偽！」王雱在心裡罵了一聲，他完全沒有意識到自己也是同樣的虛偽。

　　王安石已經在客廳等候多時了，他也不知道石越為什麼會這麼晚來拜會他，他甚至有點吃驚，因為石越實在很少來王府，現在這時候，肯定有要事，可究竟是什麼事呢？呂惠卿和常秩們在禮部搞的名堂，他並不知情。

　　石越進來後，向王安石行了一禮，分賓主坐下。他和王安石打交道久了，知道王安石的脾氣，當下也不客套，開門見山的說道：「丞相，下官無事不登三寶殿。這麼晚來打攪，是省試的事情，非得來和丞相分說分說，本朝的規矩，禮部試的事情，中書門下是可以覆核的，下官望丞相能主持公道。不過明日彈劾的奏章，我是肯定要上的。」

　　王安石聽到石越這前不著村、後不著店的幾句話，真是丈二和尚摸不著頭腦。當下問道：「子明，禮部試發生了什麼事？」

　　石越便把前因後果全部說了一遍，然後說道：「眷錄的卷子上的判詞，全部有封印官封印了，下官就是不明白，為什麼揭名之前是『文理俱通』，揭名之後就變成了『文理中平』、『文理疏淺』？到底糊名眷錄的意義還要不要了？國家掄才大典，還有沒有公正可言？」

　　當時宋代進士科判詞，分為五等，其中第一等為「學識優長，詞理精純」，第二等為「文理周率」，這頭二等便是進士及第；第三等是「文理俱通」，這是進士出身；第四等是「文理中平」，第五等是「文理疏淺」，這算是「同進士出身」。考官在試卷之上，寫的判詞，便是這些，然後再在此基礎上議定名次，所以改卷子實在是一件很複雜的事情。

　　王安石聽石越說完，就知道事情的原委了——雖然石越在陳敘中並沒有提到「白水潭學院的學生」這樣的用辭，但是這中間的玄機，王安石一猜就中。一定是呂惠卿、常秩等人借機阻止白水潭學院在政治上進一步擴大影響，而這無疑就踩中了石越的痛處。

　　的確，對於石越來說，在新法上的所有事情他都可以妥協，但在白水潭學院上的事情，哪怕是一件很小的事情，都會讓他緊張。畢竟白水潭學院始終是他的戰略基點，他利用白水潭學院來影響大宋的士大夫階層，影響汴京的市民階層，讓自己的理念緩慢而堅定的浸透人心；另一方面，則是當白水潭學院的學生三年三年的進入仕途之後，在北宋的政府當中，石越就等於擁有了獨立於新黨與舊黨之外的力量，這些學生絕大部分，一般情況下，都不會和自己年輕時代的偶像為敵，為了證明自己的正確，自己在白水潭所受的教育是最優秀的教育，他們更需要一個正確的石越——單是這一點，就足以讓他們站在石越這一邊。更不用說還有個人所受教育的影響，師生的感情等等因素。

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