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二十三

有時候，情形是反過來，外婆講給大家聽一些滬上流言。比如，某位女星原是清寒人家女兒，讀了幾年書就輟了學，在一家照相館裡開票，結果被一個片廠老闆發現，介紹她去試鏡，竟然一夜成名——這則明星軼聞經小兔子他們聽進，再傳出這客廳，就變成灰姑娘式的故事，蒙了童話色彩。再比如，當年永安公司出售一種美國娃娃，是好萊塢童星秀蘭？鄧波兒的形象，標誌性的髮式、衣著，風靡上海。為讓小兔子們瞭解什麼是秀蘭？鄧波兒，外婆拿出小老大母親幼時的一張照片，扮成那童星的模樣，大大地睜著眼睛，頰上顯現一個誇張的笑靨，看上去也像是童話裡的人物，美國童話。在反美反帝形勢下成長的這一代人，便截取一段資本主義精神入侵的活資料。就這樣，滬上傳聞或者變成童話，或者變成意識形態。 　　在這個客廳裡，事物呈現出特別靈活有彈性的質地，它們似乎能夠任意改變形狀、顏色、和氣味。又像是萬花筒，輕輕一搖，就綻開不同的圖案。這種變幻的情況還會在現場上演，就十分地令人迷惑。比如外婆和大家講小說——千萬不要以為外婆是過時的老古董，外婆讀過的新小說只怕比你多，她特別愛讀柔石的《二月》。在小兔子他們，將啟蒙與拯救擔于己任的肖澗秋，到了外婆眼裡，就是男人的多情多欲。當她看電影回來——電影票是小兔子進貢外婆的，是為批判教育放映的專場，小兔子很會討外婆喜歡，除了送電影票，那次去南翔，還買了一隻雞送給外婆，他很瞭解外婆物質和精神的需求，是個貼心的瓷娃娃——外婆看電影回來，就拿影片中那兩個不同類型的女演員作實例，和他們分析了男性對女性多樣化的審美心理，姑娘是一種，婦人是又一種。外婆還喜歡狄更斯的小說，渲染最劇的就是那老新娘，一身襤褸的婚紗，面前是佈滿蜘蛛網的喜筵，等待永不回頭的負心郎。此情節被外婆描摹得既恐怖又淒厲，洋溢著仇恨的激情。小兔子們看見的是什麼？是人性的光明和黑暗。從這些例子也能看出，外婆和他們交談，討論，以至產生分歧，最終又融會貫通的事物，基本是以小說，電影，和軼聞為材料。於是，在某一方面來看，這客廳也可說是這近代城市生活的一個縮影，體現了淺俗又新鮮的市民文化。這就是外婆這個人，給這客廳染上的一層顏色，外婆雖然很少在場，外婆是很識趣的，總是給他們方便，但是，外婆卻是，怎麼說呢？這客廳的靈魂依然是小老大，外婆卻是小老大的靈魂。 　　現在，南昌還沒有進入到這客廳的靈魂部位，但他的抵觸情緒已經緩和了。就好像一種帶刺的動物或者植物，身上的倒刺在慢慢收起來，變得可以靠攏，貼近，觸摸，然後，與其他的動物和植物關係密切起來。 　　小兔子經常往小老大客廳裡帶新人，多是一些女生。像小兔子類型的男生，是很容易讓女生生出親切，卻無涉兩性意識的心情，她們把他當作可愛的小弟弟。倘若換了另外的男生，如此隨便的搭識，一定會被視作輕薄而遭到拒絕的。可因為是他呀！這樣溫文有禮，這樣柔弱，叫人生憐，能有什麼危險呢？他結識的那些女生之間，還都建立了交情，成了女朋友，從不會有小心眼生裂隙，這也是因為小兔子是可愛的小弟弟。就好像多子女家庭裡的那個獨養兒子。在他帶來小老大客廳的女生裡，有一個是舞蹈學校芭科的學生，身材瘦削，細長的頸脖上長了一張纖巧的鵝蛋臉，稀薄的頭髮貼了頭皮在腦後綰一個小小的結，坐在小老大的床沿上，微微縮著身子，加上木呆的表情，很像一隻受驚的鳥雀。人們說話，她從不插嘴，也看不出有明顯的反應，當她是認生和羞怯的。等小兔子讓她給大家表演，都覺得太為難她了，不料她立刻站起來，轉身從馬桶包裡摸出一雙足尖鞋，席地而坐穿鞋。系鞋帶的時候，腳尖繃直立在地面，膝部屈成一個銳角，就有芭蕾的氣息傳出來了。她在眾目睽睽之下，穿妥帖舞鞋，原地站起來，擺出幾個姿勢，忽地騰腿躍起，落下來時，足尖就在地板上發出「篤」一聲，是木頭的聲音，於是，這門高雅藝術就透露出它的物質的部分。她一絲不苟地做著動作，臉上也是木呆著，體現出一種經受過嚴格訓練的專業精神。小兔子又說，來個「倒踢紫金冠」，她應聲躍起，緊接著鞋尖是響亮的一聲「篤」。看上去，她不像是芭蕾舞女演員，倒更像提線木偶，小兔子是牽線人。人們安靜著，確切地說，有一點悶，並不如談話有趣。可是，怎麼說呢？這畢竟是芭蕾，它代表著歐洲古典浪漫主義的傳統，它是小老大客廳的重要裝飾。對了，小老大的客廳其實有一個更高雅的名字，就是「沙龍」。 　　芭科的女學生表演完了，一時還脫不了舞鞋，在座的另幾位女生上前去，圍攏著她，要求她重複方才的某個動作，並且進行模仿。她呢，就像一個負責的老師，替她們糾正姿勢，連手指頭的動作都不放過。於是，客廳，也就是沙龍的一角，就開起一堂芭蕾課。那邊，聊天接著繼續下去，芭蕾課作了一幀背景。練習了一陣子，由哪一個引頭，她們開始輪流試穿舞鞋。圍一個圈坐在地上，一個接一個將舞鞋套上腳，這情景倒真的像「灰姑娘」的一幕了，王子走過千家萬戶，請少女們試穿水晶鞋的那一幕。其實，芭蕾就是一個童話，幾乎女孩子們都有一個芭蕾夢。所以，從某種程度上說，小兔子帶來的舞校芭科女學生，是送給全體女生們的一個禮物。等終於穿上鞋，站起來，用足尖走路，情景就不那麼浪漫了，而是很滑稽。那走的人踩高蹺似地立著，不敢邁步，其餘的人則簇擁著，以防那一個倒下。好不容易跨出一步，足尖就像真的高蹺似地，發出沉重的「篤」聲，伴隨一聲銳利的驚叫。她們一起笑彎了腰，氣氛變得活潑了。她們完全撇下方才練習的舞步，那舞步其實是矯揉造作的，那小老師也被她們擠出，站在一旁，插不進手。她們自顧自地玩著，做出古怪的動作，是對芭蕾的譏誚。她們都要比舞校的那一位風趣活潑，那一位自小進練功房，四面鏡子之間長大，不免是枯乏的性情，她顯然跟不上這幾個的節奏，在她們的映襯下，更顯得生氣了無。她被排斥在一旁，小臉緊繃著，忽然一紅，擠進去蹲下身，動手解那女孩子腳上的舞鞋。她將她的舞鞋收回了。就在這時，她顯出了些個性。這幾個自然有點窘，幸好都是開朗的人，一時生氣，過會兒就忘了。就這樣，「沙龍」裡也會生是非，小女兒式的嬌媚的是非，增添一筆娟閣的色彩。

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