| 學達書庫 > 外國作品 > 獻給阿爾吉儂的花束 | 上頁 下頁 |
| 二五 |
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§4月27日 我和波爾校區的幾個學生做了朋友,他們在爭論莎士比亞的劇本是否真的是莎士比亞所寫。一位滿臉汗水的胖學生說,所有莎士比亞的劇本都是馬洛寫的。但戴著暗色眼鏡的小個子學生倫尼不相信有關馬洛的說法,他說每個人都知道劇本是弗朗西斯·培根寫的,因為莎士比亞沒有讀過大學,從未接受劇本中呈現的那種教育水平。然後,一位戴著新鮮人便帽的學生說,他在男生廁所裡聽到幾個人在說,莎士比亞的劇本其實是一位女士寫的。 他們也談論政治、藝術與上帝的問題。我以前從未聽過上帝可能不存在的事,聽得我嚇了一大跳,因為這是我第一次開始思考上帝的意義。 現在我知道上大學和接受教育的最重要理由之一,是去瞭解你以前一直相信的事情並非真實,而且任何東西都不能只靠外表來決定。 他們一直在聊天和爭論,我感到一股興奮之情在內心沸騰。這正是我要的,我要上大學,聽人談論所有重要的事情。 如今我空閒的時候,大部分時間都泡在圖書館閱讀,盡可能從書本吸收東西。我沒有特別專注在任何領域,目前只是大量閱讀小說,來填補我那無法滿足的饑渴,包括陀思妥耶夫斯基、福樓拜、狄更斯、海明威、福克納,或是我能接觸到的所有東西。 §4月28日 昨夜在夢裡,我聽到媽對著爸和十三學區小學(我轉到二二二學區之前的第一個學校)的老師大聲吼叫…… 「他很正常!他很正常!他會像其他人一樣成長,比其他人更好。」她想去抓老師,但爸把她拉回來。「他有天會去上大學,變成大人物!」她不斷尖聲大叫,還去抓爸爸,想要掙脫開來。「他有天會去上大學,而且變成大人物!」 我們在校長的辦公室,裡面的許多人表情都很尷尬,但助理校長在笑,他還把頭轉開,以免被人發現。 我夢中的校長留著長長的鬍子,他在房間裡晃過來晃過去,然後指著我說:「他必須去讀特殊學校,把他安置在州立沃倫之家和訓練學校,他不能留在這裡。」 爸拉著媽離開校長辦公室,她還在高聲叫嚷,但同時也哭了起來。我沒看到她的臉,但她鬥大的紅色淚滴不斷往我身上掉落…… 今天早上我還記得這個夢,不僅如此,我還能模模糊糊回想起六歲時發生的事。那時候,諾爾瑪還沒生出來。我看到媽是個瘦小的女人,有著深色頭髮,她講話很快,而且用了太多手勢。她的面孔一直很模糊。她的頭髮梳成高高的髮髻,不時伸手去拍一下,把它壓平,好像要確定髮髻還在那裡。我記得她像只白色大鳥,一直拍著翅膀圍在我父親四周,而他則是太過笨重與疲倦,根本避不開她的撲啄。 我看到查理站在廚房中央,玩弄他的旋轉玩具,那是用條繩子串起來的許多閃亮的彩色珠子與圓環。他一手抓著繩子上端繞圓圈,看著那些珠環在旋轉的炫光中不斷纏繞與分開,他就這樣子玩了很久。我不知道那是誰幫他做的,後來流落到哪裡去,但我看到他著迷地站在那裡,一面繞圈圈,一面看著繩子的重複纏繞與解開…… 她對著查理高聲嚷叫,不,她是在對父親叫嚷。「我不會把他轉走,他沒什麼不對勁!」 「羅絲,繼續假裝一切正常沒什麼好處。你看看他,羅絲,他已經六歲了,卻還……」 「他不是呆子,他很正常,他會跟其他人一樣。」 他悲傷地看著兒子玩耍,查理對他微笑,把玩具拿得高高的,讓老爸看玩具旋轉起來有多漂亮。 「把玩具收起來!」媽尖叫著,突然間揮出一掌,把旋轉玩具從查理手上拍出去,摔落在廚房地板上。「去玩你的拼字積木!」 他呆站在那兒,被這突如其來的發作嚇壞了。他縮成一團,不知道媽會對他怎樣,身體開始顫抖。他們在吵架,那竄高竄低的吼聲好像在他體內擠壓,讓他起了恐慌。 「查理,去廁所,你膽敢拉在褲子上試看看!」 他想照她的話做,但腿卻軟弱地不聽使喚,兩手自動抬高想抵擋母親的巴掌。 「看在上帝分上,羅絲,饒了他吧。你把他嚇壞了,你老是這樣對他,可憐的孩子。」 「那你為什麼不幫我?我必須凡事自己來,每天都得設法教他,幫他趕上其他人。他只是有點遲鈍,如此而已,他可以和其他人學得一樣好。」 「不要欺騙自己,羅絲,這樣對他或對我們都不公平。你不能假裝他很正常,然後把他當動物一樣驅使,要他學些把戲。你為什麼不放過他呢?」 「因為我要他跟其他人一樣!」 他們吵架時,查理體內感受到的那股擠壓也變得更強烈。他感覺肚子就快爆開來了,他知道必須像媽經常告訴他的,趕緊去廁所,但他就是動不了。他很想當場在廚房坐下來,但這是不對的,而且媽會揍他。 他想要他的旋轉玩具,如果他拿到玩具,看著那東西轉來轉去,就能夠控制自己,不會拉在褲子上。但玩具已經摔壞四散,有些圓環散落在桌子下,有些跑到水槽下,繩子則飛到爐子旁邊。 奇怪的是,雖然我清晰地記得他們的聲音,他們的面貌卻始終模糊,我只能看到大概的輪廓。爸爸塊頭大但萎靡,媽媽瘦小而靈敏。時隔多年,現在聽到他們相互爭吵的聲音,我有股衝動想對他們高叫:「看看他,看著查理,他得去廁所!」 |
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