告白(4)_湊佳苗_學達書庫

四

　　大家對於年齡限制是怎麼看的呢？

　　比如說，幾歲以上可以抽煙喝酒呢，西尾同學？對了，是二十歲。你們只要知道這個年齡限制就可以了。二十歲就是成人了。我們在電視上看到一年一度的成人儀式，都是新成人拼命喝酒的報道，你們想過沒有，為什麼那些人非得在這個時候大肆喝酒呢？不排除媒體造勢是原因之一，但要是沒有「滿二十歲才可飲酒」的年齡限制的話，年輕人還會那麼大喝特喝嗎？但法律只是允許滿二十歲飲酒，並非提倡滿二十歲就要喝酒。儘管如此，年輕人覺得到了這個年齡，即便不想喝酒也要喝，仿佛不喝就吃了虧似的，可見年齡限制不正是起到了助長這種心理的作用嗎？話雖如此，若沒有限制，沒准真的會有學生醉醺醺地來上學的。當然肯定也有完全無視限制，在叔叔伯伯等親戚的勸誘之下喝了酒的學生。因為要人們都自覺地遵循倫理約束自己的行為，畢竟只是美好的願望吧。

　　你們不知道我到底想說什麼？

　　比起這個來，看大家的樣子好像更想知道犯人是誰。這無疑說明了大家對於咱們班上有人犯罪的好奇心多於恐怖感。好像有人猜到了，也有人臉上露出知情的神色。就我來說，對於能若無其事地坐在位子上聽我講述這件事的犯人，我感到無比驚訝。驚訝嗎？其實也不怎麼驚訝。因為其中一個犯人是希望自己的名字被公之於世的。和他相反，另一個人剛才的臉色就非常不好。好像是覺得我違反了之前的約定，心裡忐忑不安似的。你不用擔心。我不打算在這裡公佈你們兩個人的名字。

　　你們知道《少年法》嗎？

　　由於少年身心未發育成熟，由國家代替家長制定的最有益於他們改過自新之法。在我十幾歲的時候，有個未滿十六歲的少年殺了人，但只要家庭法院同意，就連少年院都不用進。說什麼小孩子是純真的，這是什麼時代的神話了？由於鑽《少年法》的空子，二十世紀九十年代，十四五歲孩子的惡性犯罪頻發。你們只有兩三歲的時候發生的「K市連環殺害兒童案」，有很多人都知道吧？我說出犯人在恐嚇信裡用的名字的話，或許有人會想起來：「啊，是那個案件啊。」隨著這種事件的頻發，社會對於修改《少年法》的呼聲高漲起來。因此，政府於二〇〇一年四月對《少年法》進行了修改，包括將刑事責任年齡從十六歲降低到十四歲等。

　　你們現在是十三歲吧。那麼，年齡到底意味著什麼呢？

　　去年八月發生的「T市一家五口滅門案」，我想大家應該還記憶猶新吧。犯人在暑假期間，每天將從推理小說裡學到的毒藥少量地摻入家人的晚飯裡，並將每個家人的症狀記錄在每天的博客上。但是症狀沒有犯人想像的那麼嚴重，她感到不滿意，終於把氰化鉀加入晚餐的咖喱中，害死了雙親、祖父母和小學四年級的弟弟。犯人當時是十三歲的初一學生，是這家的長女。她在博客上發的最後一句話是：「不管怎麼說，還是氰化鉀最有效！」對這個案子，電視、報紙一連多日都在大肆報道。「露娜希（Lunacy）事件？」正如曾根同學所說，大家好像都知道這個名字。

　　露娜（Luna）即羅馬神話中的月亮，或是月亮女神的意思，相當於希臘神話裡的塞勒涅^①。「這個不知道？」無所謂啦。Lunacy這個詞的意思是精神異常、喪失心智，或愚蠢的行為。由於少女殺人犯用這個詞語作為自己博客的名字，所以媒體就把這個案子叫作「露娜希事件」，說什麼「老實乖巧的女孩變身為瘋狂的月亮女神露娜」等，還出現了雙重人格說，樂此不疲地大加渲染。

　　﹛① 塞勒涅，第二位月亮女神，太陽神赫利俄斯的妹妹。希臘神話中的月亮女神有三個，一個是代表新月的菲碧，一個是代表滿月的塞勒涅，一個是代表彎月的阿爾忒彌斯。﹜

　　至於這個少女受到了什麼懲罰，你們之中又有幾個人知道呢？這個聳人聽聞的案件，由於犯人未成年，照片和姓名都沒有公佈。媒體只是在殘忍的作案方式，以及憑推測得出的少女內心陰暗上大做文章，關鍵的真相卻不明不白地被人漸漸淡忘了。這樣的新聞報道是正確的嗎？該案的此類報道只不過是在某些孩子心中的陰暗處植入了這種變態的沒有一點兒人味的獵奇的犯罪者，只不過是在煽動可悲的孩子們崇拜愚蠢的罪犯而已，難道不是嗎？我認為，倘若因為罪犯未成年而不公開其姓名和照片的話，那麼也不必報道罪犯自鳴得意的網名了。即便該罪犯在博客上自稱「露娜希」，真名則用少年A或少女B來代替，那麼也應該在「露娜希」處打上馬賽克，給她取個「蠢貨」「幹屎橛」之類的醜陋稱呼啊。

　　K市的連環殺害兒童案既然公開了罪犯的那個簽名，那麼媒體就應該予以嘲笑啊。諸如「不過是個很普通的名字，卻故弄玄虛地借用同音漢字，大概是想炫耀自己會寫複雜的漢字吧」。大家都曾經想像過自稱露娜希的少女長什麼樣子吧？請大家冷靜地思考一下。美少女會自稱露娜希嗎？既然不公開照片，哪怕搞些用粗筆醜化其人的誇張的漫畫像也行啊。只要極力表現她是個庸俗凡人即可。

　　越是刻意描述，就越是眾說紛紜，那些少男少女罪犯也越是自我陶醉。長此以往，憧憬罪犯的愚蠢孩子不就增多了嗎？如果一開始就知道犯人未成年的話，盡可能低調地報道案件，教導自我陶醉的孩子不要愚蠢地去模仿，不正是成年人應起的作用嗎？那個少女犯只要在某個兒童自立輔導機構或什麼地方寫寫作文，幾年之後，就可以若無其事地回歸社會。但是，大家知不知道這個案件裡，有人受到的責難比殺人犯更多？

　　那就是少女犯學校裡的理科老師。考慮到當事人的隱私，姑且稱呼他T老師。T老師對教學非常熱心，尤其重視安全，連稍有危險性的實驗都不太讓學生做。他對於近年來理科的教學方式持有異議，積極地投入實驗、實習的安全措施的研究。「你認識他嗎？」其實就在出事前幾天，在「全國中學生科技展」的會場上，我還和他交談過。

　　少女在暑假前對T老師說：「筆記本忘在化學實驗室了，我想去拿一下。」身為班主任的T老師由於幾分鐘後要和家長見面，就毫不懷疑地把一串實驗室鑰匙給了平日老實本分的女學生。案發之後發現，罪犯用來做實驗的藥品幾乎都是在自家附近藥房或者是網上買的，只有氰化鉀是從學校拿出來的。於是T老師被輿論嚴厲追究疏於管理的責任。

　　更有甚者，竟然還傳出了「說不定是T老師教唆女學生幹的呢」等莫須有之說，最終導致T老師落到被迫辭去教職的地步。T老師被剝奪的不只是工作。連續多日的誹謗中傷給T老師的太太造成極大的精神壓力，直到世人早已淡忘了這個案子的現在，她仍舊在住院療養呢。他的小學三年級的兒子被送到很遠的外婆家，改用母姓上學。

　　我跟T老師有一面之緣的事另當別論，同為教育者，案發之後我也收到了教育委員會下發的嚴格管理危險物品通知書。雖說中學的理科教學用不著氰化鉀，但T老師說不定有別的用處。不但存有這種東西，還隨便把鑰匙給學生，或許確實有管理失職之嫌。然而本校雖然沒有氰化鉀，但能殺人的藥品也不少。儘管化學藥品櫃子的鑰匙放在學生拿不到的地方，但是只要用金屬棒之類的打破玻璃，就可以拿到手。

　　這麼推論的話，家政教室裡的菜刀呢？連體育器械庫房的跳繩也能殺死人。我們這些老師明明知道學生制服口袋裡裝著刀，也不能沒收。即使那個學生帶刀是打算傷人的，可只要他說是上下學途中防身用，我們也不能把他怎樣。向上面報告的話，也只是被告知：「嚴加告誡一下吧。」只有學生用那把刀惹出事端，才能沒收。當然，到那時沒收已經太遲了。於是教師又會受到指責：「明明知道學生帶著刀，為什麼不能夠防患於未然？」試問，真正不對的是誰呢？是沒能嚴厲告誡學生的老師嗎？

　　我到底該怎麼做才好呢？

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