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| 三二 |
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那時,岡田君很可能頭一次真正認同了我。只見他瞪大了雙眼,似乎在問「你是怎麼知道的」? 「這很簡單。」雖然根本不知道究竟是怎麼回事兒,我還是裝出一副什麼都知道的樣子。 「那上面寫了弓子老師的壞話。」岡田君皺著眉說。 「壞話?」 據說,岡田君每天一早都會出來跑步。之前我問過他為什麼,但他只說「沒為什麼」。他既不是田徑隊的成員,也沒在準備馬拉松大賽。只為了「沒為什麼,就是想鍛煉鍛煉身體」而每天清早五點起床,出來跑步或者做俯臥撐。話說回來,岡田君的身體似乎真的很結實,所以才會看起來比我厲害啊。 「那天我跑過學校,正好看到牆上寫著『弓子 不可原諒』的大字。也不知道是噴漆上去的還是怎麼弄的,反正寫了很多髒話。」 「髒話?」這種說法對我來說十分新鮮,岡田君本人好像也不太習慣用這個詞。肯定是從家長或者電視裡學來的詞吧。 「我問媽媽那些話是什麼意思,結果被臭駡了一頓。應該是很下流的話吧。」 「岡田君的媽媽生起氣來很可怕嗎?」 我的問題並無深意,岡田君卻意外地繃緊了臉頰。或許很討厭自己的這種反應,他很快又咂了咂舌頭。我嚇得心頭一驚,對方的不愉快就像落在自己肚子上的拳頭一樣。 「很可怕。」岡田君回答。 「比弓子老師還可怕?」 「弓子老師是那種,比如說有人忘了餵食,害金魚餓死了……」 「比如……嗯……」 「這時候,弓子老師會因為忘記餵食而生氣,但並不會侮蔑那個人。」 「什麼意思?」 「我也說不清楚。」岡田君大大咧咧地說,「但我媽媽不一樣。我一旦失敗,不僅是失敗的內容,連失敗的我也會被侮蔑。」 「侮蔑」,這個詞聽起來也充滿成熟的氣息。侮蔑,被人侮蔑,我從未有過這樣的經歷,也不覺得今後會有這樣的經歷。 我靈光一現,說:「恨罪,但不恨罪人。」 話音剛落,岡田君的表情就明朗起來。「啊,你真會說話。可能就是那樣,那就是弓子老師。」 的確,弓子老師在訓斥我們的時候,並不會訓斥我們本身,而是會為我們做的錯事感到失望。所以我們下次才會更加努力,不讓老師對我們失望。 「弓子老師不是會對我說『好好幹』嗎?那時給我的感覺是,只要好好幹就能做好,她相信我的能力,所以我很高興。但我媽媽相反,她好像根本就不相信我。」 「怎麼會呢……」 「可能因為這樣,媽媽才會討厭弓子老師。」 「啊,真的嗎?」 「而且好像還有別的家長也對弓子老師挺不滿的。」 「為什麼?」我無法想像弓子老師會被討厭。雖然她有時候挺可怕的,但平時很溫柔,也不會把我們當成傻瓜。 「聽說有一次開家長會,某位家長對弓子老師提出了有關成績的疑問。說他家孩子去上了補習班,但成績還是很糟糕,再這樣下去恐怕很難通過初中考試之類的話。」 「原來還有人要參加初中考試啊。①」我說。 ﹛①上公立學校不需要考試,如果要上私立的好學校必須一家一家去考。﹜ 岡田君苦笑道:「挺多的呢。」 結果弓子老師卻說:「孩子不想學習的時候就不要勉強他,因為小孩子的童年還有更多更重要的事情要做。」她的這種回答對一部分學生的媽媽來說,似乎是很不負責任的。還有一些媽媽開始擔心,把自家孩子交給弓子老師真的沒問題嗎?所以,這些人就結成了「不喜歡弓子老師」的團體。 「難怪你看到牆上那些奇怪的塗鴉,會覺得弓子老師有危險啊。」 本來就遭到一些母親惡評的老師,立場會更加糟糕,甚至有可能在學校待不下去。想到這裡,岡田君決定塗掉那些塗鴉。 「首先要讓別人看不到那些文字。我知道學校後門存著一些油漆,就拿來把那些字塗掉了。」 「什麼塗掉了?你把那一片都塗成藍色了吧。不過,那到底是誰幹的呢?是哪個不喜歡弓子老師的家長嗎?」 岡田君搖搖頭。「應該不是。都是很下流的話,很可能是某個喜歡弓子老師的男人。」 「可她是老師啊。」 聽到我脫口而出的話,岡田君忍不住笑了。「就算是老師,回到家裡也會看電視,也會到麥當勞去吃漢堡啊。而且還會想『明天又要上班了,真討厭』呢。」 「嗯,那倒是。」我嘴上雖這麼說,卻無法想像那樣的弓子老師。 「不過,喜歡弓子老師的男人為什麼要搞那種塗鴉呢?有話打電話說不就好了嗎,實在不行還可以寫信啊,何必寫在牆上呢。難道要衝擊吉尼斯世界紀錄嗎?」 「是不是為了吉尼斯就不知道了。」岡田君說,「反正那傢伙就是所謂的可疑男子,根本不是正常人。」然後,他往前踏了一步。「你看。」他伸出手,從鐵絲網上取下了什麼東西。 那是一副望遠鏡,被一根繩子吊在鐵絲網上。 「那是什麼?」 |
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